[辽宁省]辽宁评职称步骤，辽宁省职称评定管理办法

辽宁职称评定时间安排

申请自主评审单位提交材料截止日期为6月30日。

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工程师职称评定流程辽宁评职称步骤：

1、首先报送申报资料辽宁评职称步骤，由人社局进行条件审核。

2、审核通过者材料入库参加人社局辽宁评职称步骤的计算机辽宁评职称步骤，英语，水平能力测试。

3、考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审通过后办理职称资格证书。

加强职称评审规范化建设辽宁评职称步骤：

坚持“谁推荐、谁审核，谁评审、谁负责”的原则，申报人员一般应在本人人事（劳动）关系所在单位申报，事业单位工作人员除创新创业等特殊规定外应在本人人事关系所在单位申报。申报职称人员要实事求是地提供相关材料，继续落实“个人、单位双承诺制”。

申报人员所在单位须对申报人员进行综合考评，并经单位公示5个工作日以上无异议后，按规定报送相应评委会办事机构。

沈阳评中级职称需要哪些手续？

1、您最快2015年可以审请中级。2、可以，需要工作单位的就职证明，也就是报审手册由单位盖章、签字。3、只要证明工作关系就行，内容手续同上一条。4、论文必须是国家级刊物，有那种专门发表论文的刊物，必须是万方数据库可查的，有国家正规刊号的，一个之一作者就行，第二作者啥的没用，只看之一作者的。5、还需要职称计算机等级证，之一次只考个Windows 应用就行，如果有专业技术获奖证书会增加审核通过的机率。6、到市人事局取职称审报材料，填好后和你的毕业证、学位证、初级职称证、论文、获奖证书、从事专业工作的参加项目。还要说一点的是，这些材料都齐全，也不一定能一次通过的，可能有比你获奖更多更大的人，因为通过率是有比例的。部分专业还需要答辩

评职称流程

评职称流程如下辽宁评职称步骤：

一、要确定自己评审哪一等级的职称辽宁评职称步骤，要从初级往高级的顺序评审，如果没有初级职称证书，就应该先评审初级职称。

二、确定好评审职称的等级之后，要看看自己是否符合评审条件，职称等级越高，要求也就越严格，最基础的就是学历、专业、年限三点要求要达到。如果这些要求都达不到，更不要提后面还要准备业绩材料，准备了也没有用。

三、自己符合评审要求之后，就要准备申报，关注人社局官网会发布职称评审的通知，然后下载评审所需要的文件，在资料准备的过程中，要确保所要提交的资料是真实的。

四、老师会对学员提交的资料进行审核，如果有填写不规范或者资料缺少的，会及时通知学员进行修改或者提交，确保学员最终提交上去的资料都是标准的。特别是中高级职称需要装订的，如果不按照要求来，就很影响评审人员的看资料的心情。

五、送审。根据人社局的通知，在规定的时间里把资料送去评审，然后评审员会对资料进行严格审核，确定最终评审通过的人员。

六、公示。在最终的评审名单出来之后，人社局会在网上进行公示，如果公示期间没有问题，那就表示名单中的人员已经通过评审，如果对名单有疑问的，可以打 *** 到人社局咨询。

七、等待拿证书。从申报到证书下来，初级职称所需资料并不多，一般两到三个月的时间就可以拿到证书，具体看申报人数；中高级职称要求高很多，所需资料也多，特别是业绩和论文材料，还需要装订，审核的时间就会长一些，那拿到证书所需要的时间就在一年左右。

职称的评审流程有哪些？

步骤一：先审核自己是否符合职称评审条件

01、初级职称评审评审条件要求：

大专：3年，本科：1年，专业相同或相关(专业不符需按照职称评审评审条件要求延长2年时间)

02、中级职称评审评审条件要求：

具备初级职称：初级四年后，晋升中级职称，同样，学历专业也得满足

不具备初级职称：大专七年，本科五年，研究生三年，博士一年

除此之外，人才业绩、论文、专利也有详细要求。

03、高级职称评审评审条件要求：

高级职称评审前提以具备相关专业的本科学历最基础，从而满足：

具备中级职称：5-7年后，晋升副高级职称

不具备中级职称：11年后，直接办理副高级职称

除此之外，人才还需要在业绩、论文和专利层面满足职称评审条件要求。

步骤二：准备职称评审申报材料

步骤三：开始递交职称评审申报材料

步骤四：专家进行职称评审材料审核

步骤五：职称评审评委会进行专家评审

步骤六：职称评审答辩步骤七：职称评审公示

步骤八：职称评审下证

希望以上回答对您有所帮助，有什么具体流程不清楚也可以加关注并私信我哦~~~

辽宁省正高级工程师职称评定条件？

1. 正高级职称评审条件是什么

正高级教师任职资格评审条件：

申报条件

A.学历、年限

要求：博士学位辽宁评职称步骤，从事教育工作7年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。研究生毕业并获得硕士学位，从事教育工作13年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。大学本科毕业，从事教育工作15年以上，并在高级教师岗位任职5年以上。

B.年度考核

要求：任现职以来，年度考核成绩均在合格以上，并至少有一次优秀。

C.计算机应用能力

要求：申报评审人员，应掌握计算机基础知识，学会操作使用计算机，在业务技术工作中能熟练地运用计算机技术处理各种信息资料，具体按省职改办统一要求执行。

D.论文

要求：申报评审人员，至少须在国家级学术刊物上发表本专业论文1篇(乡村教师不作发表论文的刚性要求)，具体要求按省人社厅和省教育厅下发的《关于规范中学教师评审高级职务论文要求的通知》及《关于规范职称评审对论文要求的通知》执行。

E.继续教育

要求：申报评审人员，须完成我省规定的专业技术人员继续教育任务，并取得完成继续教育任务证明书。

F.教学工作量及工作经历

要求：须完成教育部门或学校规定的教育教学工作量，其中，校长年均教学工作量(授课、听课、评课)不少于同学科专任教师年均教学工作量的1/3，其他从事教育教学管理人员年均完成教学工作量不少于同学科专任教师的2/3。城市中小学教师应有在乡村学校或薄弱学校任教累计2年以上的经历，县域内教师须有乡村任教累计3年以上经历。在学科教学中能发挥示范和带动作用，培养指导至少3名本学科教师提高业务水平和教育教学能力，在本业务领域享有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家型教师。

2.业绩条件

任高级教师职务以来，达到以下8项条件中的3项，可由单位推荐晋升正高级教师职务。

A.作为前2名，获省部级基础教育优秀科研成果二等以上奖。

B.教学工作量饱满，注重教改实验，教学 *** 灵活新颖，课堂教学效果好，并经学校考核推荐，获得教育行政部门组织的现场公开授课评选的更佳课、优质课、优秀教学观摩课等教学活动省级一等奖1次或省级二等奖2次或市级一等奖2次。

2. 高级工程师职称评定条件有哪些

高级工程师职称评定条件有：

（1）社保条件

（2）学历资历条件

（3）工作经历、工作业绩要求

（4）继续教育要求

（5）论文要求

（6）答辩要求

（7）公司盖章要求

3. 正高职称评审条件是什么

条件：1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况，须由申报单位核实后。

2、助理工程师：2年以上相关岗位经验，中专以上学历，20岁以上。中级工程师：5年以上相关岗位经验，大专以上学历，25岁以上。高级工程师：8年以上相关岗位经验，大本以上学历，30岁以上。

拓展资料：

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学之一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

4. 请教：辽宁省高级工程师职称评定要求细则和评定机构。谢谢！

辽宁评职称步骤你好，在你们当地找家机构做，很快就下来了。交点费用就行了。

5. 辽宁评职称具体流程

工程师职称评定条件

1.助理职称评定条件：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.中级职称评定条件：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。

3.高级职称评定条件：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职称 职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称 职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职称 职务五年以上。

凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

工程师职称评定流程

首先报送申报资料（齐全的申报资料）---由人社局进行条件审核----审核通过者材料入库（不通过退回）----参加人社局的计算机,英语,水平能力测试----考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审（评审会议）-----通过后办理职称资格证书

6. 评高级工程师职称的条件是什么

条件如下：

1、中专毕业工作满5年，或大专毕业工作满3年，或本科毕业工作满1年，或硕士毕业经考核合格者可申报助理工程师职称；

2、大专或本科毕业从事助理工程师工作4年以上（含5年），或硕士毕业从事助理工程师工作2年以上，或博士毕业经考核合格者可申报中级工程师职称；

3、本科毕业或硕士毕业从事工程师工作满5年以上，或博士毕业从事工程师工作2年以上可申报高级工程师职称；

4、本科、硕士、博士毕业取得高级工程师资格受聘担任高级工程师职务5年以上（含5年）可申报教授级高工；

5、本科毕业担任中级专业技术职务满5年（其中从事经济工作满3年），或硕士毕业担任中级专业技术职务满3年（其中从事经济工作满2年），或博士毕业担任中级专业技术职务满2年（其中从事经济工作满1年），可申报高级经济师职称。

(6)辽宁省正高级工程师职称评定条件扩展阅读

业绩能力要求：

任高级工程师期间，具备下列条件之一：

1、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目，并获得相应的成果奖励。

2、主持或为主完成过二项以上省（部）级重点科研项目，并获得省（部）级以上的成果奖励。

3、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目，经成果验收与鉴定，并获得省（部）级以上的相关奖励。

4、主持或为主承担过本行业技术发展规划，得到省（部）级以上主管部门的认可，并在全行业推广应用。

5、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目，并有突出成果，取得重大的社会、经济效益或得到省（部）级以上主管部门的肯定。

6、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作，取得显着成效，得到省（部）级主管部门的肯定。

7、主持或为主承担过国家及省（部）级行业技术标准、技术规范的制定工作，该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。

7. 高级职称的评定条件

高级职称的评定条件：

1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

高级职称的分类：

高等学校教师、社会科学研究、自然科学研究、卫生技术人员、工程技术人员、农业技术人员、新闻专业人员、出版专业人员、图书资料专业、文物博物专业、档案专业人员、工艺美术专业、技工学校教师、体育教练员、翻译专业 、广播电视播音、

海关专业人员、会计专业、统计专业、经济专业人员、实验技术人员、中等专业学校教师、中学教师、小学(幼儿园)教师、艺术专业、公证员、律师、船舶技术人员、民用航空飞行技术人员。

(7)辽宁省正高级工程师职称评定条件扩展阅读：

职称评审的材料清单

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。

2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。

3、专业论文和业务工作总结。

专业论文要求：

1、必须亲自撰写，不得抄袭。

2、要结合本人工作和岗位实际。

3、字数不少于 3000 字。

业务工作总结要求：

1、要把自己工作的经历写清楚。

2、要把负责或参与的主要项目写清楚。

3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。

4、字数不少于 1500 字。

5、交验毕业证、初级职称证原件。

6、《专业技术人员水平能力测试合格证》；

7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。

8、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。

凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。

8. 正高级职称评审条件

教师职称改革最新消息2015年：新旧教师职称等级设置变化

2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点这一规定出台以后，意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称，这一规定提高了中小学教师职称评定的做法，无疑是提高了教师的工作积极性，同时从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。

据了解，我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称更高等级为副高级，小学教师职称更高等级仅为中级，影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

旧有的职称设置：

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）

与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

新规定下的职称设置如下：

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

职称评定网上申报操作流程

步骤一辽宁评职称步骤：对照职称申报文件先审核自己是否符合职称评审条件。

步骤二：准备职称评审申报材料辽宁评职称步骤，包括基本学历、资格证材料之外辽宁评职称步骤，比较重点辽宁评职称步骤的就有工作业绩、论文、专利、继续教育学时、社保材料、各类荣誉证书和文件等。

步骤三：开始递交职称评审申报材料辽宁评职称步骤，除纸质材料外，按要求在网上上传pdf格式材料。

步骤四：专家进行职称评审材料审核。

步骤五：职称评审评委会进行专家评审。

步骤六：职称评审答辩。

步骤七：职称评审公示。

步骤八：职称评审下发职称任职资格证。