专业技术职称与行政职务的对应级别
专业技术职称与行政职务的对应级别

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专业技术职称与行政职务的对应级别是什么?1、正高阶专业技术职务人员专业技术职称等级辽宁,职务工资按正处层次的职务工资高一档确定专业技术职称等级辽宁,级别工资按正处层次对应的级别确定。
2、副高阶专业技术职务人员,比照正处层次或副处层次核定机关工资,其中:副高阶专业技术职务任职3年及以上且工作年限28年以上的可比照正处层次核定机关工资,其他人员比照副处层次核定机关工资。
3、中级专业技术职务人员,原则上比照正科层次核定机关工资,其中:中级专业技术职务任职5年及以上且工作年限28年及以上的可比照副处层次核定机关工资,其他人员比照正科层次核定机关工资。
4、助理级专业技术职务人员,原则上比照副科层次或科员层次核定机关工资。其中大学本科学历工作年限3年以上(不含学习时间),大专学历工作年限4年以上(不含学习时间),中专及以下学历工作年限6年以上(不含学习时间)可比照副科层次核定机关工资,其他人员比照科员层次核定机关工资。
5、员级专业技术职务人员,原则上比照科员层次或办事员层次核定工资。其中:大专学历见习期满、中专及以下学历工作年限3年以上(不含学习时间)的可比照科员层次核定机关工资,其他人员比照办事员层次核定机关工资。
事业编中级职称的工资原则上相当于公务员的正科级别的工资,若不考虑公务员的车补,中级职称的工资一般要略高于公务员正科级别的工资。
行政职务和专业技术职务的区别?行政职务,是国家行政机关为实施行政管理而设定的国家公职。包括职权和职责两方面内容。国家公务员级别从国家级正职(国家主席等)到办事员级(办事员)划分各种级别。
专业技术职务:根据实际工作需要设定的有明确职责、任职条件和任期,需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。中国从1986年起实行专业技术职务聘任制度。目前设定的专业技术职务共29个系列,各系列一般分高、中、初三级,有些系列的高、初级又分为两档。
前者是国家职务,后者范围更广。
大学生反馈表的专业技术职称和行政职务怎么填?大学生的反馈表专业技术职称和职务只能填无因为是实习还没有职称和职务。
初聘专业技术职称详细申报情况是什,初聘专业技术职称只能初聘本专业技术职称专业技术职称等级辽宁你的情况是可以的,属于相近的专业,我就是学电子的,评计算机的职称
专业技术职称明年可申报助理工程师职称。到时领表填好就可以申报了,需要提交和工作单位签订的劳动合同影印件
专业技术职务、技术等级、职称、行政级别怎么填以我中学职称为例:
专业技术职务:语文教师。
技术等级:中级
职称:中教一级
行政级别:无(如担任主任、副校等职务才需要填写)
高阶专业技术职称可查国家专业技术职称分类,或查阅有关北京户口办理的相关规定。每个城市在户口办理上除了依据国家法律和政策规定外,还结合所在城市的户籍办理制度而制定相关规定。
专业技术职称和级别有哪些?专业技术职称等级分为:助理级、中级职称、副高阶、正高阶职称。
专业技术岗位分为13个等级,包括高阶岗位、中级岗位、初级岗位。
高阶岗位分为7个等级,即由高到低分为一至七级,其中高阶专业技术职务正高阶岗位包括一至四级,副高阶岗位包括五至七级;中级岗位分为3个等级,即由高到低分为八至十级;初级岗位分为3个等级,即由高到低分为十一至十三级,其中十三级是员级岗位。
专业技术职称评定标准:
助理职称评定
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
中级职称评定
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。
高阶职称评定
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职称职务五年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职称职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
专业技术职称有哪些及级别我国专业技术职称系列级别名称
序号系列级别名称
高阶
中级初级
正高阶副高阶助理级员级1高阶教师教授副教授讲师助教2自然科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员3社会科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员4
卫生技术
主任医师主任药师主任护师主任 *** 副主任医师副主任药师副主任护师副主任 *** 主治医师主管药师主管护师主管 *** 医师药师护师 *** 医士药士护士技士5农业技术研究员
高阶农艺师高阶畜牧师高阶兽医师
农艺师畜牧师兽医师助理农艺师助理畜牧师助理兽医师技术员6工程技术高阶工程师
(正高阶)
高阶工程师
工程师助理工程师技术员7经济高阶经济师经济师助理经济师经济员8会计审计高阶会计师高阶审计师会计师审计师助理会计师助理审计师会计员审计员9统计高阶统计师统计师助理统计师统计员10中专教师高阶讲师讲师助理讲师教员11技校教师高阶讲师高阶实习指导教师讲师
一级实习指导教师助理讲师二级实习指导教师教员
三级实习指导教师12中学教师中学高阶教师
中学一级教师中学二级教师中学三级教师13小学教师
小学高阶教师
小学一级教师小学二级教师小学三级教师14档案研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员
15文物博物群众文化研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员16图书资料研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员17翻译译审副译审翻译助理翻译18律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理19公证员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理
20新闻高阶记者高阶编辑主任记者主任编辑记者编辑助理记者助理编辑21播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员22出版编审
副编审
编辑技术编辑一级校对助理编辑技术助理编辑二级校对技术设计员三级校对23体育教练国家级教练高阶教练
一级教练二级教练三级教练24
船舶
高阶船长高阶轮机长高阶电机员高阶机务员
船长大副大管轮电机员等二副二管轮二级电机员等三副三管轮等
25艺术一级演员等
二级演员
主任舞台 ***
三级演员舞台 *** 等四级演员舞台技术员等26工艺美术高阶工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员27试验高阶试验师试验师助理试验师试验员28海关高阶关务监督关务监督助理关务监督关务员29
飞行
一级飞行员一级领航员等
二级飞行员二级领航员等三级飞行员三级领航员等
四级飞行员四级领航员等
专业技术等级多少级分专业
13个等级。
专业技术职称等级是分为初级、中级、高级等13个层次,高级职务也分七级,其中高级专业技术职务也分为一级到四级,副高级职务是五级到七级,中级职务分为三级,是八级到十级,初级职务分为三级,十一级到十三级。
不同的专业技术岗位,等级名称也是不同的:
1、高级教师,初级是助教,中级是讲师,高级是副高级,正高级。
2、自然科学研究和社会科学研究,初级是研究实习员,中级是助理研究员,高级是副研究员,研究员。
3、卫生技术,初级是医师(医生)、药师(药士)、护师(护士)、 *** (技士),中级是主治医师、主管药师、主管护师、主管 *** ,高级是副(主)主任医师、副(主)主任药师、副(主)主任护师、副(主)主任 *** 。
4、农业技术,初级是助理农艺师、助理畜牧师、助理兽医师,中级是农艺师、畜牧师、兽医师,高级是高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师,以及研究员。
5、工程技术,初级是助理工程师,中级是工程师,高级是高级工程师(正高级)。
6、经济,初级是助理经济师,中级是经济师,高级是高级经济师。
7、会计和审计,初级是助理会计师、助理审计师,中级是会计师、审计师,高级是高级会计师、高级审计师。
8、律师,初级是四级律师,中级是三级律师,高级是二、一级律师。
专业技术等级划分标准十三级是什么?
专业技术等级划分标准十三级是员级岗位。专业技术等级划分专业技术职称等级辽宁的一种标准专业技术职称等级辽宁,专业技术岗位分为13个等级专业技术职称等级辽宁,包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为7个等级,即由高到低分为一至七级,其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级。
副高级岗位包括五至七级,中级岗位分为3个等级,即由高到低分为八至十级,初级岗位分为3个等级,即由高到低分为十一至十三级,其中十三级是员级岗位,高级专业技术职务不区分正副高的,暂按现行专业技术职务有关规定执行。
专业技术的等级特点
专业技术岗位的更高等级和结构比例按照事业单位的功能、规格、隶属关系和专业技术水平等因素,根据现行专业技术职务管理有关规定和行业岗位设置管理指导意见确定。
专业技术岗位的更高等级设置,高级专业技术职务区分正副高的,省属事业单位原则上可设至专业技术二级岗位,省辖市、县属事业单位原则上可设至专业技术三级岗位。
专业技术职称13等级包括包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。以高级岗位为例分为7个等级,即由高到低分为一至七级。
专业技术人员评审职称分为哪几个级别?
职称主要分为三个大等级,5个细化等级:
一、初级职称:
(1).员级。如:技术员、三级教师等。
(2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。
二、中级职称
如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。
三、高级职称:
(1).副高级。如:高级工程师、 副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。
(2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。
职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。
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