[辽宁省]辽宁省百千万人才评定职称，辽宁省百千万层次人才

辽宁高校毕业生创业有什么政策支持？

2017年12月20日，辽宁省 *** 办公厅下发了《关于支持高校毕业生到县域就业创业的意见》，对到县域就业创业的高校毕业生给予优惠政策，提供制度保障。对到县域创新创业的高校毕业生给予培训补贴、财政贴息贷款、规定期限内减免相应的税费、自主创业场地补贴，各类专项资金予以倾斜。

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《意见》提出，加大高校毕业生县域创业财税政策支持，更高可享受10万元的财政贴息创业担保贷款，在高新技术领域进行自主创业享受更高20万元贷款。到农村从事个体经营并符合国家有关规定的，可在3年内按每户每年9600元为限额，依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。租赁场地进行首次自主创业的，给予最长两年每年3000元至10000元创业场地补贴。

降低高校毕业生县域创业用地成本。支持高校毕业生使用闲置土地、厂房、校舍、道路改线废弃地、砖瓦窑废弃地、村庄空闲地和“四荒地”等资源，发展乡村旅游、健康养老、生产 *** 业、家庭农场、“互联网+”等新业态。可通过资金、技术或管理入股等方式与农民、农村集体经济组织合资合作，或通过承包经营流转的方式，使用农村集体土地从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产和使用建设用地共建农业物流仓储等设施。

《意见》明确完善高校毕业生到县域就业创业的保障措施，到县域创新创业的高校毕业生纳入城镇基本养老和医疗保险范围，在落户、子女入学和租（购）住房等方面享受优惠政策。为县域“双创”高校毕业生破格评定职称，对出站后留在县域工作的博士后直接认定副高级职称资格；在“百千万人才”工程中单独设立人才组别选拔各层次人才并给予经费资助；在41个县（市）设（建）立博士后创新实践基地、院士工作站、博士科研基地，对招收的博士后研究人员给予每人6万元经费资助；在县（市）企业建立省级技能大师工作站，并给予10万元经费资助。

沈阳毕业生购房补贴中专能申请吗？

沈阳毕业生购房补贴中专能申请吗？

不能，沈阳毕业生购房补贴要求学历是全日制本科以上，中专不符合申请要求。

政策来源：

拓展：

沈阳市人民 *** 办公厅关于支持高校毕业生到县域就业创业的实施意见

沈政办发〔2018〕73号

各区、县(市)人民 *** ，市 *** 各部门、各直属单位：

为认真贯彻落实《辽宁省人民 *** 办公厅关于支持高校毕业生到县域就业创业的意见》(辽政办发〔2017〕124号)精神，支持高校毕业生到县域就业创业，促进我市县域经济发展，经市 *** 同意，现提出如下实施意见：

一、补贴吸纳高校毕业生的县域企业和创业平台。 对吸纳高校毕业生的县域企业，根据其为高校毕业生实际缴纳的社会保险费，给予1年的社会保险补贴。在县域内建成40个高校毕业生就业见习基地，招用离校2年内未就业的高校毕业生( *** 学院高级工班、预备 *** 班和特殊教育院校职业教育类毕业生可参照高校毕业生享受相关补贴政策)就业见习的，给予企业就业见习补贴。对高校毕业生见习期满留用率50% (含50%)以下的县域企业，见习补贴按照企业所在区、县(市)的更低工资标准，由市财政承担60%，对见习期满留用率超过50%以上的企业，每留用1人按照企业所在区、县(市)的更低工资标准给予见习补贴，见习补贴全部由市财政承担。配合省级部门在县域内扶持“辽宁省创业示范基地”，加大对基地的财政支持力度，提供全方位创业指导和服务。(责任部门：市人力资源社会保障局、财政局)

二、加大高校毕业生县域创业财税政策支持。 高校毕业生到县域创业并符合国家创业担保贷款政策有关规定的，个人创业享受更高额度为10万元的创业担保贷款；对在高新技术领域自主创业的，享受更高额度为20万元的创业担保贷款；对于以合伙经营创业的，按照人均不超过10万元，总额不超过100万元的标准，给予创业担保贷款支持。到农村从事个体经营并符合国家有关规定的，在3年内按照每户每年9600元的限额，依次扣减其当年实际应缴纳的增值税、城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加和个人所得税。对租赁场地进行首次自主创业的高校毕业生，给予最长2年、每年6000元的创业场地补贴。截至2019年12月31日，对年应纳税所得额50万元(含50万元)以下的小型微利企业，其所得税按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。(责任部门：市人力资源社会保障局、市委教科工委、教育局、科技局、财政局、林业局、地税局)

三、降低高校毕业生县域创业用地成本。 支持高校毕业生使用闲置土地、厂房、校舍等资源，发展乡村旅游、健康养老、生产 *** 业、农业技术、农产品加工、家庭农场、“互联网+”等新业态。支持高校毕业生以资金、技术或管理入股等方式与农民、农村集体经济组织合资合作，或通过承包经营流转的方式，使用农村集体土地从事种植业、林业、畜牧业、渔业生产或使用建设用地共建农业物流仓储等设施，对符合《辽宁省农、林、牧、渔业产品目录》，在产地对农、林、牧、渔业产品直接进行初次加工的工业项目，在确定土地出让底价时，可按不低于所在地土地等别相对应全国工业用地出让更低价标准的70%执行。(责任部门：市规划国土局、农经委、林业局、服务业委、工商局)

四、完善高校毕业生县域就业创业保障措施。 对在县域内无任何形式住房、与用人单位签订1年以上劳动合同或开展自主创业的高校毕业生，在就业或自主创业期间，可提供人才公寓、 *** 公共租赁住房或短期免费周转房。对在县域内就业创业的全日制博士、硕士和学士，新落户并首次在县域购买商品住房的，给予6万元、3万元、1万元的一次性购房补贴。对在县域内新落户且无自有住房的全日制博士生、35周岁以下的硕士研究生、35周岁以下的本科毕业生和 *** 以上的技能人才，分别按照每人每月1250元、850元、500元的标准，给予2年的租房补贴。到基层急需紧缺专业(行业)就业，与用人单位签订3年以上劳动合同或聘用合同的，给予专项安家费2000元。将在县域就业创业的高校毕业生纳入城镇基本养老和医疗保险范围。全面放开高校应届毕业生及45周岁以下、具有本科学历人员在城镇落户限制，在县域就业可根据需要自愿迁移户口。对连续在辽中区、新民市、法库县和康平县工作5年以上的高校毕业生，其在义务教育阶段的子女在其工作的县(市、区)范围内，享受一次选择学校就学的待遇。(责任部门：市人力资源社会保障局、市委教科工委、公安局、教育局、房产局)

五、为县域“双创”高校毕业生破格评定职称。 按照我省统一部署和要求，我市积极落实县域创新创业高校毕业生职称评定有关政策，自定标准、简化程序、淡化论文奖项要求，本科毕业3年的可评定中级职称、毕业6年的可评定副高级职称；大专毕业5年的可评定中级职称、毕业8年的可评定副高级职称。对出博士后工作站后留在县域工作的博士后可直接认定副高级职称资格。(责任部门：市人力资源社会保障局、农经委、林业局)

六、注重选拔县域“双创”高校毕业生。 积极参与省人力资源社会保障厅“辽宁省百千万人才工程”和“辽宁杰出科技工作者”选拔推荐工作，支持高校毕业生到县域创新创业。在选拔过程中，注重向在县域从事科技领域创新、科技成果转化、技术转移等方面做出突出贡献的高校毕业生倾斜，加大人才选拔培养力度。(责任部门：市人力资源社会保障局、经济和信息化委、市委教科工委、教育局、科技局、财政局、农经委、服务业委、科协)

七、加快推进县域人才培养载体建设。 支持在县域地区设(建)立博士后科研工作站和博士后创新实践基地，对县域内企业新设立的博士后科研工作站、博士后创新实践基地分别给予一次性30万元、10万元资助，对首次在县域工作的博士后给予一次性5万元资助。对县域企事业单位引进的符合条件的博士给予连续3年每月2000元资助。支持符合条件的企业建立市级技能大师工作室，并给予10万元经费资助。支持在县域地区做大做强技工学校、职业院校，培养县域发展急需紧缺的农业农村实用人才，并择优给予经费资助。组建校企联盟，积极开展校企、校产、校地合作，增强高校人才供给与社会需求的适应性，共建实习实训基地、岗前培训基地、就业基地和创业基地。(责任部门：市财政局、经济和信息化委、人力资源社会保障局、市委教科工委、教育局、科技局、林业局、服务业委、科协)

八、加强高校毕业生县域就业创业教育培训。 各市属高校根据办学定位及各专业人才培养目标，依法自主增设适应县域经济发展、农村实践、农村创业技能和就业创业指导等课程或相关教学内容。实施“高校毕业生县域双创成长计划”，邀请知名“创业导师”“高层次专家”“新型农业经营主体带头人”“农村职业经理人”为高校毕业生免费提供生产技术、农业经营、创业理念和创业技能培训。县域企业新招用高校毕业生并与其签订6个月以上期限劳动合同，由企业与承担 *** 补贴项目的培训机构共同开展新型学徒制培训，培训结束后，给予企业职业培训补贴。(责任部门：市人力资源社会保障局、财政局、市委教科工委、教育局、农经委、林业局、服务业委)

九、宣传奖励县域就业创业高校毕业生先进典型。 组织开展县域优秀创业标兵评选工作，对在创新水平、带动就业等方面成效显著的优秀创业型人才，以市 *** 的名义授予创业标兵称号并进行表彰，同时给予1万元的资金奖励。通过在各级主流媒体开设专栏、专题报道、跟踪报道、系列宣传等方式，大力宣传县域就业创业高校毕业生的先进事迹，在全社会形成引导高校毕业生到基层就业创业的良好社会氛围。(责任部门：市人力资源社会保障局、市委宣传部、市委教科工委、教育局、财政局、农经委、服务业委、地税局、文广局)

沈阳市人民 *** 办公厅

2018年5月16日

厦门理工学院是一本吗？

目前根据教育部 *** 息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。厦门理工学院是一所理工类院校，有经济、外语、社科、建工、机械等专业，建校41年。

学院介绍

厦门理工学院，位于福建省厦门市，是福建省重点建设高校、福建省一流学科建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校、“中国 *** 奖学金”委托培养院校、福建省示范性应用型本科高校、厦门市陈嘉庚奖学金合作高校、厦门市集美区产业技术联盟首任轮值主席院校，入选服务国家特殊需求人才培养项目、新工科研究与实践项目、“十三五”应用型本科产教融合发展工程项目。

学校最早可追溯至1978年厦门市 *** 开办的工业、建筑、财经等八个大专班。1981年，以工业大专班师资为主体，在八个大专班的基础上创建鹭江职业大学。1987年厦门职业经济学院并入，2004年经教育部批准更名为厦门理工学院。2007年5月通过学士学位授权单位及专业评估。2011年获批专业学位研究生招生培养领域。2013年经福建省人民 *** 批准为福建省重点建设高校。2018年经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

截至2021年11月，学校占地1927亩，建筑面积50余万平方米，下设有19个院、部，开办63个本科专业，4个一级学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位授权点；全日制在校生19676人，其中本科18151人，硕士1525人（2022年2月数据）；专任教师近1100人 。

院系专业

截至2021年11月，学校设有18个院、部，开办63个本科专业，涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等学科门类。

学科建设

截至2018年2月，学校拥有省级重点学科5个。2020年，新增艺术硕士专业学位授权点。

省级重点学科是机械工程、材料科学与工程、电气工程、光学工程、计算机科学与技术

硕士学位授权一级学科是机械工程、管理科学与工程、建筑学、艺术学理论

硕士专业学位授权点是电子信息、艺术、机械、材料与化工、土木水利、能源动力、会计、体育

师资力量

截至2019年9月，我校教职工总数为1500余人，专任教师1100余人。专任教师中具有硕士及以上学位的教师占93；具有博士学位的教师占51百分比；具有高级职称的教师占52百分比；具有正高职称的教师占14；具有半年以上海外经历专任教师的24；具有一年以上企业经历的教师占36；外（台）籍教师的占12。

学校有双聘院士8名，“长江学者”特聘教授1名，享受国务院 *** 特殊津贴专家6名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4名，福建省“高校领军人才”1名，福建省科技创新领军人才1名，“闽江学者”特聘教授2名、讲座教授1名，福建省“百千万人才工程”人选4名，福建省“高校新世纪优秀人才支持计划”23名，福建省“高校杰出青年科研人才培育计划”24名，全国优秀教师3名，省级教学名师10名，省级教学团队2个。

教学建设

质量工程

截至2016年6月，学校有国家级特色专业1个，国家级综合改革试点专业1个，省级特色专业9个，省级综合改革试点专业7个，国家“卓越工程师教育培养计划”实施专业5个，省级“卓越工程师教育培养计划”实施专业6个，省级人才培养模式创新实验区9个，省级精品课程29门，省级教学改革试点项目17项，国家级大学生创新训练项目144项，省级大学生创新训练项目265个。

学校实验教学用房近10万平方米，建成了现代工程训练中心。截至2016年11月，学校有国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心10个，省级虚拟仿真实验教学中心1个，省级公共基础课实验教学平台5个，国家级校企合作实践教学基地1个，省级校企合作实践教育基地建设立项4项；文科情境体验教室12个；校企共建实验室18个，校企共建实习实训基地310个；是科技部“创新工程师培训基地”和人社部专业技术人员继教基地，是教育部本科教学工程大学生创新创业训练计划实施高校，“教师发展中心” 被评为省级示范中心。

学术研究

科研平台

据2017年2月学校官网显示，学校拥有福建省重点实验室5个、福建省高校重点实验室5个、福建省工程技术研究中心2个、福建省高校工程技术研究中心3个、福建省高校人文社会科学研究基地2个、福建省社会科学研究基地1个、福建省协同创新中心1个、福建省闽台科技合作基地1个、福建省创新 *** 研究推广应用基地1个、福建省高校科技创新团队建设项目2个、厦门市重点实验室5个、厦门市工程技术研究中心7个、厦门市人文社会科学研究基地2个、厦门市公共技术服务平台6个、厦门市国际科技合作交流基地1个、校内科研单位4个、校内研究机构44个。

科研成果

2015年，获国家自然科学基金18项，国家社会科学基金1项，省部级项目61项，其中福建省重大产学项目1项、教育部人文社科研究项目6项，位列全省前5位；获福建省科技进步奖5项、福建省社会科学人文优秀成果奖3项。

对外交流

截至2019年5月，学校与美、英、加、新等20多个国家68所高校开展深度合作交流；与密苏里大学合作，成功获批教育部本科层次中外合作办学二级机构——厦门理工学院密苏里学院。与英国纽卡斯尔大学共建轨道交通研究中心，与美国德克萨斯大学奥斯汀分校联合共建“中美（厦门）国际离岸孵化器”（中国高校首家）等。与新西兰维多利亚大学、加拿大里贾纳大学共同实施“中外合作办学项目”。与英国克兰菲尔德大学、澳大利亚西澳大学、意大利米兰理工大学等10所海外名校共同开展师生交流和本硕士生的联合培养。

学校与26所台湾高校签订了合作协议；与台湾优质高校合作，开启闽台高校“4+0”试点的合作模式；与台湾科技大学、台北科技大学、元智大学联合设立福建省师资闽台联合培养中心。

文化传统

校徽

学校校徽包括徽志和徽章。

学校徽志是以白底红字构图，图案设计为内外两层结构，外层有“厦门理工学院“的英文加正下方的建校时间”1981”，内层利用中国特色的印章形式，突出“厦门理工“字样，图案圆中有方，寓意天圆地方，象征理工人的胸怀和理想。字体在古印体的基础上，进行了修饰，标志给人以历史感和信赖感，蕴含着一种人文底蕴。

学校徽章为教职工和学生佩戴的题有校名的细长横向椭圆形证章。

校训是明理精工、与时偕行

“明理”《宋书·良吏传》是“精练明理，为一世所推”，即明察事理、明了道理。

校训

“精工”《后汉书·蔡伦》“莫不精工坚密，为后世法”，即精致工巧。

“与时偕行”《周易》是“终日乾乾，与时偕行”。即“变通趋时”，寓有与“时”相配合而行动的积极意义。

“明理精工”强调做人做事的道德要求和行为规范；“与时偕行”强调紧跟时代步伐、融入社会、服务社会。

省人社厅的 省百千万人才工程，评职称时有用吗

省百千万人才工程，评职称时有用的，必须有一定的业绩材料。