医院药学职称评级条件
本标准适用于大部分医疗卫生机构从事医院药学、临 床药学等专业技术工作的在职在岗卫生专业技术人才职称评价, 并根据卫生健康行业发展和需要适时调整适用范围。
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之一节 初级职称评价条件
本专业技术人员通过相应资格考试取得的职业资格,视同取 得相应专业类别的初级职称。
一、药士:具备相应专业中专、大专学历,可参加药士资格 考试。
二、药师:具备相应专业硕士学位;或具备相应专业大学本 科学历或学士学位,从事本专业工作满 1 年;或具备相应专业大 专学历,从事本专业工作满 3 年;或具备相应专业中专学历,取 得药士职称后,从事本专业工作满 5 年,可参加药师资格考试。
第二节 中级职称评价条件
本专业技术人员经全国卫生专业技术资格考试(中级)合格 后,取得中级职称。
具备相应专业学历,并符合下列条件之一的, 可报名参加考试:
一、具备博士学位;
二、具备硕士学位,取得药师职称后,从事本专业工作满 2 年;
三、具备大学本科学历或学士学位,取得药师职称后,从事 本专业工作满 4 年;
四、具备大专学历,取得药师职称后,从事本专业工作满 6 年;
五、具备中专学历,取得药师职称后,从事本专业工作满 7 年。
第三节 高级职称评价条件
一、申报条件
(一)学历、资历要求。
1.副主任药师 符合下列条件之一:
(1)具备大学本科以上学历或学士以上学位,取得主管药 师职称满 5 年且现受聘于相应层级工作岗位;
(2)具备大专学历,取得主管药师职称满 7 年且现受聘于 相应层级工作岗位。
2.主任药师 具备大学本科以上学历或学士以上学位,取得副主任药师职 称满 5 年且现受聘于相应层级工作岗位。
(二)工作量要求。 现职称期间,符合相应工作量要求,具体见附表 1。
二、评审条件
(一)专业能力要求。
1.副主任药师
(1)熟练掌握临床药学、药理学、药剂学、临床药理学等 药学专业基础理论和专业知识,熟悉药学专业相关的法律、法规、 标准与技术规范,熟悉药学专业相关指南、专家共识、国内外现 状及发展趋势,能将新理论、新知识、新技术用于药学服务实践。
(2)熟悉临床用药的基本特点,能参与制定药物治疗方案,对临床用药结果作出准确分析,及时发现处方和医嘱中出现的各 种不合理用药现象,提出临床用药调整意见。
(3)具有药品质量管理、药品调剂、药学门诊服务、药物 重整服务、药学监护服务、用药教育服务、药学信息服务等实践 能力,能正确指导下级药师开展药学服务工作。
(4)重点从技术能力、质量安全等维度进行评价,将药学 监护率、药物治疗案例数、业务管理项目数、药品质量报告数、 患者安全案例数等作为重要指标,具体见附表 2。
2.主任药师
(1)精通临床药学、药理学、药剂学、临床药理学等药学 专业某一领域的基本理论知识与技能,并有所专长。熟悉药学专 业国内外现状及发展趋势,熟练运用新理论、新知识、新技术于 实践。
(2)具有丰富的药学专业工作经验和较强的药品质量管理、 药学门诊服务、药物重整服务、药学监护服务、用药教育服务、 药学信息服务等药学服务能力,能独立解决药事管理、药学服务 及药学研究中的复杂或重大技术问题。具有指导药学专业下级药 师开展药学服务、科研、教学等能力。
(3)重点从技术能力、质量安全等维度进行评价,将药学 监护率、药物治疗案例数、业务管理项目数、药品质量报告数、 患者安全案例数等作为重要指标,具体见附表 2。
(二)工作业绩要求。 工作业绩实行成果代表作制度。申报人应提交取得现职称以来代表个人专业技术能力和水平的标志性工作业绩 1-3 项(每项 提供 1 份):
1.副主任药师
(1)解决药品调剂服务、药品质量管理、药品合理使用、 用药监测、医院制剂质量改进等环节复杂问题形成的新技术应用 案例,成功实施的流程改造案例,合理用药分析报告、疑难病例 讨论、会诊案例、个体化用药案例,用药监测、超常预警、不良 反应、用药错误、药品损害事件监测报告等。
(2)吸取新理论、新知识、新技术形成的与药学专业相关 的发明专利或实用新型专利。
(3)结合本岗位药学专业实践开展科研工作,在专业学术 期刊发表的药学专业相关学术论文;参与编写的专业学术、技术 专著或译著。
(4)主要参与的科研课题或获得的科技成果奖等。
(5)向大众普及药学专业科学知识形成的科普作品。
(6)参与研究并形成的药学技术规范、用药标准、应用指 南、专家共识等。
(7)通过带教一定数量临床药师培训基地学员、进修和实 习药师等人员,或所承担教学课题和所获成果等形成的人才培养 工作报告。
(8)参与医院制剂研发并取得生产许可的医疗机构新制剂 注册批件/备案号;获得的新药临床试验许可或新药生产批件。
(9)其他可以代表本人专业技术能力水平的业绩成果
2.主任药师
(1)熟练解决药品调剂、药品管理、药品合理使用、用药 监测、医院制剂质量改进等环节复杂问题形成的高质量提升药事 质控指标案例,新技术应用案例,成功实施的流程改造案例,个 体化用药案例、疑难病例讨论、合理用药分析报告、会诊案例, 用药监测、超常预警、不良反应、用药错误、药品损害事件监测 报告;推进药事管理、信息化管理等形成的报告;主持制定的医 疗机构药事管理制度等。
(2)吸取新理论、新知识、新技术形成的与药学专业相关 的发明专利或实用新型专利。
(3)结合本岗位药学专业实践开展科研工作,在专业学术 期刊发表的药学专业相关学术论文;以主编、副主编身份参与编 写的专业学术、技术专著或译著。
(4)主持的科研课题或获得的科技成果奖等。
(5)向大众普及药学专业科学知识形成的具有一定影响力 的科普作品。
(6)主持研究并形成的药学技术规范、用药标准、应用指 南、专家共识。
(7)通过带教一定数量临床药师培训基地学员、进修和实 习药师等人员,及所承担教学课题和所获成果等形成的人才培养 报告。
(8)主持或主要参与医院制剂研发并取得生产许可的医疗 机构新制剂注册批件/备案号;获得的新药临床试验许可或新药生产批件;作为临床试验项目负责人承担项目相关工作的业绩材料。
(9)其他可以代表本人专业技术能力水平的业绩成果。
主管药师评审条件?
A. 评审医药药师职称的条件
在医药大专院校进修一年以上,获得结业证书,取得药士(中药士)、技术人内员资格后从业专容业技术工作五年以上;药学(中药学)或相近专业(医药、生物、化学、护理)中专以上学历,取得药士(中药士),技术员资格后从来专业技术工作四年以上,非本专业或相近专业中专以上学历,取得药士(中药士)、技术员资格后从事专业技术工作五年以上。
还得取得职称计算机合格证,职称英语现在各省可能评药师都不做为必备条件了,具体情况得咨询当地人事局职称办。辽宁省不用考职称英语了。
B. 职称评定医药工程师与主管药师的区别与优劣
简单说,这两个职称都是中级,级别是一样的。
但是,其专业发展方向是不同的…版…具体情况得去问本权单位的有关部门……或者去问领导和同事中有相关经验的人。由他们给你解释其中的具体区别,并且根据你的个人发展,提出建议……
同时,你自己也得在这方面多研究研究……毕竟这是你自己的事儿。
确定一个对自己最有利的发展方向,未来更加辉煌!
C. 医学类各种职称评定都有哪些要求
职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。
职称分为正高级、副高级、中级、助理级、4个级别。 其中,中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列(专业)设5个级别。
1、医(药、护、技)士
(1)中专(本专业)毕业即从事本专业工作;初中、高中(非本专业中专)毕业,经县以上卫生部门或医院组织的专业培训合格,从事本专业工作分别满6年、4年;经县以上卫生部门认可的祖传中医员,从事专业工作满4年;获得相当中专水平的医药护技专业合格证书(结业证)后,从事专业工作满1年;
(2)了解本专业一般的基础知识;
(3)具有一般的技术操作能力,能胜任本专业的辅助工作。
2、医(药、护、技)师
(1)本科毕业即从事本专业工作大专毕业后从事本专业工作满1年;中专毕业后从事本专业工作满4年,取得医(药、护、技)士职称4周年;获得大专水平的本专业的专业合格证(结业证)后,从事本专业工作满2年;非本专业本科、大专、中专(高中)、初中毕业后,从事本专业工作分别满4年、6年、8年、12年,取得医(药、护、技)士职称满4周年,且经专业培训合格;经县以上卫生部门认可的祖传中医人员,从事专业工作满8年,取得中医士职称满4年;
(2)熟悉专业理论知识;
(3)具有一定的技术操作能力,能独立承担正常业务工作;
(4)获得执业助理医师、执业助理药师。
3、主治医师(主管药师、护师、 *** )
(1)本科毕业后取得医师(药师、护师、 *** )职称满3年;专科、非本科专业本科毕业后从事本专业工作分别满4年、8年,取得医师(药师、护师、 *** )职称分别满3年、5年;中专、非本专业大专毕业后从事本专业工作分别满9年、12年,取得医师(药师、护师、 *** )职称满5年;职后取得本专业的本科、大专、中专学历后,再从事本专业工作分别满3年、3年、4年,累计专业工作年限和任职年限分别达到上述要求;高中(非本专业中专)毕业后,从事本专业工作满15年,取得医师(药师、护师、 *** )职称满5年,且经专业培训合格;经县以上卫生部门认可的祖传中医人员,从事本专业工作满13年,取得中医师5周年。
(2)获得执业医师、药师资格;
(3)掌握专业基础理论,有较系统的专业知识,了解国内先进技术,能撰写出一定水平的专业论文;
(4)有较丰富的业务技术工作经验,熟练地进行专业技术操作,能独立处理较复杂的技术问题,能指导初级人员的业务;
(5)有较好的工作成绩、有一定社会效益、胜任授课工作。
(6)工作成绩突出,社会效益好。
D. 评定主管药师需要准备什么材料
报考主管药师考试要依照本人的真实情况填写报名申请,一般在现场审核阶段会要求出具以下的材料。
1、本人有效身份证原件及复印件
2、考试申请表
3、相关学历证书
4、从业时长证明
5、初级药师证书
6、其他相关证明材料
各位考生要密切关注自己当地的报考信息,按照要求完成好自己的报考工作,取得自己的参试资格。
E. 报考主管药师需要什么条件
报考主管药师条件:
1、取得药学专业中专学历,受聘担任药师职务满7年;
2、取得药专学专业专科学历,受聘担任属药师职务满6年;
3、取得药学专业本科学历,受聘担任药师职务满4年;
4、取得药学专业硕士学位,受聘担任药师职务满2年;
5、取得药学专业博士学位。
F. 如何评药师职称,需要什么条件
1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事药学工作的人员;
2、报名参加初级药士/药师/主管药师资格考试人员,报名条件中有关学历的要求,是指国家承认的国民教育学历;工作年限计算截止到考试报名年度的当年年底。
所学专业须与报考专业对口(或相近),例如学药学类专业的,只可报考药学类资格,不可报考护理类资格,如此类推。
3、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。
(6)主管药师评审条件扩展阅读
初级药士/药师/主管药师考试成绩可凭本人准考证号和报名时填写的证件号码(身份证、军官证、护照等),登录唯一官方网站中国卫生人才网进行查询成绩,一般在每年7月份左右。
卫生专业技术资格考试初、中级各专业、各科目的合格标准均为60分(各科目试卷满分均为100分)。
主干学科:药学、化学、生物学。
主要课程:人体解剖生理学、微生物和免疫学、医学统计学、天然药物化学、有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药事管理学、临床医学概论。
主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文设计等,一般安排22周左右。
G. 北京执业药师如何评定主管药师
主管药师不是评定的,而是需要自己考试取得的。参加中级资格考试
1、取得版药学专业中专学历,受聘权担任药师职务满7年;
2、取得药学专业专科学历,受聘担任药师职务满6年;
3、取得药学专业本科学历,受聘担任药师职务满4年;
4、取得药学专业硕士学位,受聘担任药师职务满2年;
5、取得药学专业博士学位。
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H. 关于主管药师报考条件
您好:主管药师报名条件如下:
1、取得药学专业中专学历,受聘担任药师职务满7年;
2、取得药学专业专科学历,受聘担任药师职务满6年;
3、取得药学专业本科学历,受聘担任药师职务满4年;
I. 副主任药师的报考条件有哪些
报考条件:
1、具有相应专业大学专科学历,取得主管药师专资格后,从事本专业工作满7年。
2、具有属相应专业大学本科学历,取得主管药师资格后,从事本专业工作满5年。
3、具有相应专业硕士学位,认定主管药师资格后,从事本专业工作满4年。
4、具有相应专业博士学位,认定主管药师资格后,从事本专业工作满2年。
(9)主管药师评审条件扩展阅读
药师是对卫生技术人员的一种职务称呼,具体档次划分为:主任药师、 副主任药师 、主管药师 、药师 、药士 ,副主任药师属副高级。
药师职责:
1、指导临床药学、药学情报研究、药品不良反应监测分析、评价工作。
2、指导复杂的药剂调配和制剂,保证配发的药品质量合格、安全有效。
3、监督检查特殊管理药品、贵重药品的使用、管理以及药品检验、鉴定工作等。
J. 主任药师评审条件学历要求有哪些
药师和中药师是我国人事职称制度为药学专业技术人员设立的专业技术职称,按晋升级别分别为药士、药师、主管药师、副主任药师、主任药师;中药士、中药师、主管中药师、副主任中药师、主任中药师。专业技术资格的考核和认定、发证部门为各地的职称改革委员会。
药师职称人员在学生阶段所学的为药学(通俗的说为西药)类专业,主要从事药学(西药)方面的专业技术工作。
中药师职称人员在学生阶段所学的为中药类专业,主要从事中药学方面的专业技术工作。
由于我国提倡并推行中西医结合,表现在学校课程设置上药学、中药学专业课程有一定的交叉,或者说至少需要学习基础课差不多都有,到专业课时深入学习的课程才差别较大。在实际工作中工作内容也难免有一定的交叉,只是工作分工的侧重点不同。
执业药师资格制度是国家药监局与国家人事部参考国际惯例,为推进我国药品生产、流通制度改革与发展而设立的执业资格制度,只要相关专业人员符合报考条件经全国统考合格者均可取得该资格。具体考核科目分执业药师考试和执业中药师考试, 发证机构为国家人事部和国家食品药品监督管理局共同颁发。
药师制度主要是“评”的,主要适用于医疗卫生系统,执业药师制度是“考”的,主要适用于药品生产、流通领域。
辽宁省职称评审条件?
一 正高职称评审条件是什么
条件:1、凡涉及申报对象的学历、专业年限、考试成绩、任职年限及本人的工作能力和主要业绩、奖惩情况,须由申报单位核实后。
2、助理工程师:2年以上相关岗位经验,中专以上学历,20岁以上。中级工程师:5年以上相关岗位经验,大专以上学历,25岁以上。高级工程师:8年以上相关岗位经验,大本以上学历,30岁以上。
拓展资料:
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学之一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;
2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;
4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;
5.一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
二 2018年辽宁中级工程师进职称条件和流程
中级职称评定条件:(满足以下条件之一)
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。
工程师职称评定流程
首先报送申报资料(齐全的申报资料),由人社局进行条件审核。
审核通过者材料入库(不通过退回),参加人社局的计算机,英语,水平能力测试,考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审(评审会议),通过后办理职称资格证书。
(2)辽宁省职称评审条件扩展阅读:
申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员,必须参加全市统一组织的水平能力测试,测试合格者方可申报相应等级的任职资格。
水平能力测试由市职改办负责,具体工作委托市人才交流中心组织实施。
凡在任职期间工作严重失职,或有重大责任事故,或违反国有法律、法令受到刑事处分,或违反计划生育政策的,不能参加推荐评审。
评审费按物价部门的规定执行,各地各部门不得擅自提高标准。
工程师分类:环境工程、 土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程。
三 辽宁省工程师职称评审条件是什么
我是去年下的证啊
正好也比你大1年!
去年要最的学历条件
博士学位,可直接申报工程师回
硕士学位、答双学士学位,并且从事助理工程师工作两年以上;
学士学位或大学本科、专科毕业,并且从事助理工程师工作四年以上。
我是2010年下的工程师证哦!我是84年的
我走的是破格申报,破格晋升就是不受资历限制的,
但是
也得有基本的学历条件:工程师的话
硕士毕业2年以上,本科毕业5年以上,大专毕业需要7年以上!
我去年找的职称申报 *** 单位!
哥们
祝你好运啊~~~
四 辽宁省中小学教师职称正高级的条件是什么
记者近日从辽来宁省人社厅发布的源《辽宁省深化中小学教师职称制度改革实施方案》等文件中获悉,该省将统一中小学教师职称;增加正高级职称,取消与岗位聘用相脱离的资格评审。
辽宁打破原中学和小学教师相互独立的职称(职务)体系,建立统一的中小学教师职务制度,将教师职务分为初级、中级和高级。统一职称(职务)等级和名称,初级设员级和助理级,高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
统一后的中小学教师职称(职务)与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师。
五 2017年最新工程师职称评定条件和最新改革政策我报名辽宁中级职称需要准备什么材料
工程师职称评定条件
1.助理职称评定条件:(满足以下条件之一)
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
2.中级职称评定条件:(满足以下条件之一)
(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。
3.高级职称评定条件:(满足以下条件之一)
(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职称 职务五年以上。
(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称 职务五年以上。
(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职称 职务五年以上。
凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
工程师职称评定流程
首先报送申报资料(齐全的申报资料)---由人社局进行条件审核----审核通过者材料入库(不通过退回)----参加人社局的计算机,英语,水平能力测试----考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审(评审会议)-----通过后办理职称资格证书
辽宁最新利好政策://blog.sina.cn/s/blog_1742259760102wsgm
六 辽宁教师正高级职称的评审条件
辽宁打破原中学和小学教师相互独立的职称(职务)体系,建立统一的中小学教师职务制度,将教师职务分为初级、中级和高级。统一职称(职务)等级和名称,初级设员级和助理级,高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。
统一后的中小学教师职称(职务)与原中小学教师专业技术职务的对应关系是:原中学高级教师(含在小学中聘任的中学高级教师)对应高级教师;原中学一级教师和小学高级教师对应一级教师;原中学二级教师和小学一级教师对应二级教师;原中学三级教师和小学二级、三级教师对应三级教师,华图教育为你服务,。望采纳
七 请教:辽宁省高级工程师职称评定要求细则和评定机构。谢谢!
你好,在你们当地找家机构做,很快就下来了。交点费用就行了。
八 辽宁中级工程师职称评定条件
你好 !
一、申报条件及任职年限要求
1. 中专毕业:在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定为
技术员, 再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。
2. 大专毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年,可认定
为技术员,再从事专业技术工作2年,可认定为助理工程师。
3. 大学本科毕业: 在同专业或相近专业岗位上见习期满1年, 可
认定为助理工程师,再从事专业技术工作4年可晋升工程师(中
级)。
4. 双学士学位获得者,可认定为助理工程师, 再从事专业技术工
作3年,可晋升工程师(中级)。
5. 硕士学位获得者,在本专业工作1.5-3年,可认定为工程师(中
级).
二 中级工程师评定原则
《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件:
担任工程师职务,应具备下列条件:
1、具备下列部门之一的条件
(1)生产、技术管理部门
①基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** ,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事生产技术管理的实践经验,取得有实用价值的技术成果和经济效益。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
(2)研究、设计部门
①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
2、获得博士学位后,经考察合格;获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右;获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上;大学专科毕业,从事助理工程师工作四年以上。
若满足以上条件,所在单位会向上级主管部门申请,组织评审时,评审对象应提交的材料按如下顺序装订成册(如材料多可以分成2册):
(1)材料目录;
(2)学历证书(复印件)1份;
(3)专业技术职务资格证书(复印件)1份;
(4)聘任书(或聘约书)(任期内连续)1套;
(5)外语考试合格证书(复印件)或《外语免试审核表》(附表5)或《外语考试成绩审定表》(附表)1份;
(6)计算机应用能力考核合格证(复印件),属于免试对象的提供计算机专业毕业证书复印件或45周岁以上的身份证复印件1份;
(7)单位转体文件或工资转移单(转体单位或分流人员必附)1份;
(8)《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件(附表)1份;
(9)个人专业技术工作总结(打印稿)1份;
(10)专业技术人员考核表(事业单位人员为《事业单位工作人员年度考核登记表》)(近两年年度考核表)1套;
若要分册自以下材料开始,装订顺序如下:
(1)材料目录(本册);
(2)论文、论著或研究报告(复印件),已经发表的论文、论著应同时提供刊物的封面及目录复印件1套;
(3)研究成果(复印件)1套;
(4)项目获奖证书等(复印件)1套。
以下材料不需要装订:
(1)《专业技术职务任职资格评审表》(不得打印和复印)3份;
(2)《推荐工程师职务任职资格人员情况综合表》(附表8)统一使用B4规格纸张,一式25份;
(3)外语考试合格证原件,或《外语免试审核表》或《外语考试成绩审定表》(内容与装订成册中一样)1份;
(4)计算机应用能力考核合格证原件,或计算机专业毕业证书复印件,或45周岁以上的身份证复印件1份;
(5)《破格推荐高、中级专业技术职务审批表》批件1份(内容与装订成册中一样);
(6)提交多篇论文或著作者,请选一篇为代表作并注明。
希望对你有帮助
九 辽宁省2018年中小学进职称条件
工程师职称评定条件 1.助理职称评定条件:(满足以下条件之一)(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。(5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。 2.中级职称评定条件:(满足以下条件之一)(1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职称四年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职称四年以上。(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职称四年以上。 3.高级职称评定条件:(满足以下条件之一)(1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职称 职务五年以上。(2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职称 职务五年以上。(3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职称 职务五年以上。凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。 工程师职称评定流程首先报送申报资料(齐全的申报资料)---由人社局进行条件审核----审核通过者材料入库(不通过退回)----参加人社局的计算机,英语,水平能力测试----考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审(评审会议)-----通过后办理职称资格证书
十 辽宁省副教授职称是哪个机构评定
辽宁工程类职称评审要求
论文要求 (①②适用范围:本标准适用于在辽宁省各类企、事业单位从事建设科研、勘察、设计、施工及技术管理等工作的专业技术人员。根据建设工程专业技术工作的特点,建设工程系列共设置16个评审专业,分别为:城市规划、建筑学、建筑装饰、城市景观与风景园林、结构工程、道路桥隧、工程地质、给排水、采暖通风、建筑电气、煤气热力、工程概预算、建筑施工、建筑设备安装、建筑机械、建设管理。)
①高级工程师申报及评审标准:
(1)撰写公开出版的著作、教材5万字以上;
(2)在省级以上刊物发表论文1篇以上(之一作者);
(3)参加国家级学术会议交流论文1篇以上,或参加省级学术会议交流论文2篇以上(均须之一作者)。
破格条件:
1、撰写公开出版的著作、教材10万字以上;
2、在省级以上刊物发表论文3篇以上(其中至少2篇为之一作者);
3、参加国家级学术会议交流论文3篇以上(之一作者)。
②工程师申报及评审标准:
(1)在市级以上刊物发表论文1篇以上;
(2)参加市级以上学术会议交流论文1篇以上(之一作者)。
破格条件:
1、撰写公开出版的著作、教材5万字以上;
2、在省级以上刊物发表论文1篇以上,或在市级刊物发表论文3篇以上(均须之一作者);
3、参加省级以上学术会议交流论文2篇以上(之一作者)。
(①②附则:本评审标准所涉及的业绩、成果、论文和著作,均应为任现职以来取得的。对不具备下一级专业技术资格,一步到位参加评审的民营企业等专业技术人员,主要以近5年的业绩、成果、论文著作等为评审依据。报人员提供的论文应是经国家或省新闻出版行政部门批准,并公开出版发行的学术刊物上发表的本专业或相近专业的论文。对企业工程技术人员提交的论文数量不做限制性要求,本人独立完成或作为主要参与人员完成的技术创新报告、发明专利、研发项目、工艺方案、技术鉴定报告、项目可行性方案、行业标准等均可替代论文。)
职称计算机 申报高级工程师资格评审者,须分别通过计算机应用能力考试中的两个不同模块考试;申报工程师、助理工程师资格评审须通过计算机应用能力一个模块考试;计算机考试模块不允许重复选择。
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