[辽宁省]辽宁今年职称评定标准，辽宁省职称评定标准

辽宁评职称具体流程

工程师职称评定流程

微信号：jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

1、首先报送申报资料辽宁今年职称评定标准，由人社局进行条件审核。

2、审核通过者材料入库参加人社局辽宁今年职称评定标准的计算机辽宁今年职称评定标准，英语，水平能力测试

3、考试通过后由人社局职称评审委员会进行专家评审通过后办理职称资格证书。

申报晋升的资格

申报晋升非公有制经济组织各专业中、初级专业技术职务人员，必须参加全市统一组织的水平能力测试，测试合格者方可申报相应等级的任职资格。

水平能力测试由市职改办负责，具体工作委托市人才交流中心组织实施。

凡在任职期间工作严重失职，或有重大责任事故，或违反国有法律、法令受到刑事处分，或违反计划生育政策的，不能参加推荐评审。

工程师分类辽宁今年职称评定标准：环境工程、 土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程。

辽宁职称评审、营口职称评审条件

中级申报条件

1.学历资历条件，需符合下列条件之一：

（1）取得本专业或相关专业硕士学位满2年。

（2）本专业或相关专业大学本科或专科毕业满4年，并取得助理级专业技术资格满4年。

初级（助理）申报条件

1.学历资历条件，需符合下列条件之一：

（1）本专业或相关专业大学本科毕业后，从事专业工作满1年；

（2）本专业或相关专业大专毕业后，从事专业工作满3年；

（3）本专业或相关专业中专毕业后，取得技术员资格满4年。

咨询联系：张工（条件不够联系张工）

咨询 *** ：18540258161（微信同手机号）

公司地址：沈阳市沈河区北站路51号闽商总部大厦1602

辽宁省副高级工程师评审条件

评审条件如下：

1、主持或为主承担过国家科研攻关项目或国家重点科研项目，并获得相应的成果奖励。

2、主持或为主完成过二项以上省（部）级重点科研项目，并获得省（部）级以上的成果奖励。

3、主持或为主承担过二项以上大中型工程设计、生产项目，经成果验收与鉴定，并获得省（部）级以上的相关奖励。

4、主持或为主承担过本行业技术发展规划，得到省（部）级以上主管部门的认可，并在全行业推广应用。

5、主持或为主承担过二项以上大中型企业的规划设计、技术改造、技术引进创新、设备改进、成果产业化、提高产品质量或工艺水平等项目，并有突出成果，取得重大的社会、经济效益或得到省（部）级以上主管部门的肯定。

6、主持或为主承担过二项以上重点新产品的研制、设计、制造、安装或调试工作，取得显着成效，得到省（部）级主管部门的肯定。

7、主持或为主承担过国家及省（部）级行业技术标准、技术规范的制定工作，该标准或规范已在全国、全省或全行业范围实施。

辽宁省教授评审条件？

一 辽宁省人文学科二级教授条件是什么

你好，一般一个省没有统一的标准，有也没有意义，因学校而异。学校的级别，学校的教师人数，一般学校都有自己的要求。而且现在的情况，达到条件只是拿到排队的排号卡而已。条件无非就是CSSCI、SSCI、专著、项目。希望能对你有所帮助。

二 辽宁师范大学李培山把自己评为教授了吗

经学校推荐、省教育厅组织初审和专家评议， *** 有关部门审定批准，确定辽宁省普通高校中青年学科带头人103名，优秀青年骨干教师487名，我校有 3名被确定为省中青年学科带头人，22名被确定为省优秀青年骨干教师。具体名单如下：

辽宁省普通高校中青年学科带头人(3人)

教育科学学院 张奇 发展与教育心理学

教育科学学院 傅维利 教育学原理

物理系 潘 峰 理论物理

辽宁省普通高校优秀青年骨干教师(22)人

教育科学学院 刘 文 发展与教育心理学

物理系 祖继峰 光学

数学系 袁学海 基础数学

计算机与信息技术学院 廖士中 计算机应用技术

教育科学学院 马健生 教育学原理

教育科学学院 杨 骞 课程与教学论

教育科学学院 朱宁波 课程与教学论

物理系 吴亚波 理论物理

物理系 吕翎 理论物理

政法学院 张爱军 马克思主义理论与思想政治教育

城市与环境学院 雷 磊 人文地理

教育科学学院 周仁来 特殊教育

教育科学学院 袁茵 特殊教育

化学系 孙琪 物理化学

化学系 王长生 有机化学

化学系 杨晓萍 有机化学

生命科学学院 尚德静 植物学

生命科学学院 张恒庆 植物学

旅游管理学院 赵玉宝 中国古代史

旅游管理学院 喻大华 中国近现代史

研究生部 李雪铭 自然地理学

中文系 傅星寰 比较文学与世界文学

三 谢晓娟的辽宁大学教授

职 称：教授。

学科方向：政治学基本理论 马克思主义基本理论

研究领域：文化安全与意识形态问题研究 当代社会思潮 国家 *** 理论 国际恐怖主义与国际法问题

成 果：近五年在《马克思主义与现实》、《理论前沿》、《社会主义研究》、《中国特色社会主义》等刊物上发表论文30余篇。

承担课题：主持国家社会科学基金项目：《经济全球化对国际政治影响》；主持辽宁省社会科学基金重大项目：《经济全球化背景下文化安全与我国意识形态战略研究》、辽宁省教育厅《经济全球化背景下文化安全研究》，主持辽宁大学亚洲研究中心项目：《东北亚地区安全机制研究》。

主讲课程：本科生课程：《政治学原理》、《比较政治制度》、《世界经济与政治》；研究生课程：《国际战略学》、《国际法专题研究》等。

为人师表：谢晓娟书记作为辽宁大学马克思主义学院的中流砥柱，在科研、教学方面成绩突出，多次获得科研奖励，并在教学过程中获得大家的一致好评，这是她潜心专研、严谨治学的结果，也是她不为功利所惑坚持学术方向的结果。在所带研究生与博士生的过程中，不仅给学生的学术带来方向性指导，而且在学生的人生规划上也颇费苦心。作为马克思主义学院2011级的硕士研究生代表，我们要坚持正确的学术方向，坚持严谨的治学态度，在谢晓娟书记的指引下，不断开创马克思主义学院思想政治教育研究的新局面，为思想政治教育的发展与创新做出新的更大的贡献。

四 辽宁省省事业单位2016年前退休职工工资如何涨我是1998年退休现职为正教授今年能涨多少工资

今年养老金调整与往年相比，今年更大变化在于机关事业单位退休人员按照基本养老金调回整答办法调整待遇，这也是上世纪90年代企业养老保险制度改革以来，企业和机关事业单位退休人员首次同步调整养老待遇。

人社部社会保障研究所所长金维刚说，6.5%左右的调整幅度是指全国总体平均水平而言的，并不意味着企业和机关事业单位退休人员都按6.5%来调整，更不是每个退休人员都按6.5%增发养老金。各统筹地区具体调整幅度，还需要由各地 *** 出台实施方案来具体确定。

在实际调整中，至少三类退休职工群体将在此次调整中明显受益。其中包括缴费年限长的退休职工、艰苦边远地区退休职工和高龄退休职工。

至于调整多少，何时补发，得等到方案公布后才明了。

五 辽宁农业教授级高级职称2016年公示

经辽宁来省林业高级评委会自评审，现将辽宁省林业厅2016年高级工程师、工程师、助理工程师、技术员评审通过人员公示如下（详见附件： 2016年职称评审通过人员公示.doc）。

本公告发布后，社会各界人士对评审通过人员如有不同意见，请于2016年10月13日前以 *** 、信函、亲访等方式向省林业厅反映，反映问题要实事求是， *** 和信函应署真实姓名， *** 的有效时间以发信时的当地邮戳时间为准。

联系 *** ：

通信地址：辽宁省林业厅人事处（沈阳市和平区太原北街1段2号）

六 辽宁省本溪大学李雁教授开除了吗

辽宁省本溪大学李燕教授，据说因为犯了错误被学校给开除了。要引以为鉴。

七 请问谁知道那个在百度百科里自称自已是：辽宁省教授，北京大学中国金融研究中心（北大没这个单位）和北大

不知道

如果没有这个单位十有八九就是假的了

去国外的野鸡大学，买个文凭回来

然后回国开讲座，买门票，屡见不鲜

八 辽宁省哪里的体校有教授成年人散打或者是拳击的

沈阳体育学院，不过学校一般都是针对本校的学生来教授的。如果是成人自己想学的话可以去培训班（拳馆）.

九 张庆荣的辽宁中医药大学教授

1948年生，毕业于辽宁中医学院，硕士研究生。现任辽宁中医药大学教授、博版士生导师，兼权任中国中医药学会翻译学会副主任委员（2007年）、辽宁省中医药学会中医基础理论分会 副主任委员（2005年）、世界中医药学会联合会翻译专业委员会副会长（2008年）、国家自然科学基金生命科学部通讯评审专家（2004年）、辽宁省自然科学基金生命科学部通讯评审专家（2002年）、《中国全科医学杂志》 *** 英文编辑（2005年）。

长期致力于中医教学、科研、医疗及中医药英语翻译工作。主持和参与国家、省、院各类科研课题9项，获辽宁省科研成果奖两项。在国家标准化管理委员会和国家中医药管理局《中华人民共和国国家标准·中医基础理论术语》（2001~2004）项目中，为中文主要参加，英文起草及审定人。在《中国中医基础医学杂志》、《中国中西医结合杂志》、《辽宁中医杂志》等发表学术论文50余篇；主编（译）、副主编《简明中医基础学》、《中医骨伤学》等著作7部，参编《常用中医药名词术语辞典》等著作3部。1998年被授予辽宁中医学院优秀中青年骨干标兵；获辽宁中医学院教学成果奖三项。

十 辽宁省副教授职称是哪个机构评定

辽宁工程类职称评审要求

论文要求 （①②适用范围：本标准适用于在辽宁省各类企、事业单位从事建设科研、勘察、设计、施工及技术管理等工作的专业技术人员。根据建设工程专业技术工作的特点，建设工程系列共设置16个评审专业，分别为：城市规划、建筑学、建筑装饰、城市景观与风景园林、结构工程、道路桥隧、工程地质、给排水、采暖通风、建筑电气、煤气热力、工程概预算、建筑施工、建筑设备安装、建筑机械、建设管理。）

①高级工程师申报及评审标准：

（1）撰写公开出版的著作、教材5万字以上；

（2）在省级以上刊物发表论文1篇以上（之一作者）；

（3）参加国家级学术会议交流论文1篇以上，或参加省级学术会议交流论文2篇以上（均须之一作者）。

破格条件：

1、撰写公开出版的著作、教材10万字以上；

2、在省级以上刊物发表论文3篇以上（其中至少2篇为之一作者）；

3、参加国家级学术会议交流论文3篇以上（之一作者）。

②工程师申报及评审标准：

（1）在市级以上刊物发表论文1篇以上；

（2）参加市级以上学术会议交流论文1篇以上（之一作者）。

破格条件：

1、撰写公开出版的著作、教材5万字以上；

2、在省级以上刊物发表论文1篇以上，或在市级刊物发表论文3篇以上（均须之一作者）；

3、参加省级以上学术会议交流论文2篇以上（之一作者）。

（①②附则：本评审标准所涉及的业绩、成果、论文和著作，均应为任现职以来取得的。对不具备下一级专业技术资格，一步到位参加评审的民营企业等专业技术人员，主要以近5年的业绩、成果、论文著作等为评审依据。报人员提供的论文应是经国家或省新闻出版行政部门批准，并公开出版发行的学术刊物上发表的本专业或相近专业的论文。对企业工程技术人员提交的论文数量不做限制性要求，本人独立完成或作为主要参与人员完成的技术创新报告、发明专利、研发项目、工艺方案、技术鉴定报告、项目可行性方案、行业标准等均可替代论文。）

职称计算机 申报高级工程师资格评审者，须分别通过计算机应用能力考试中的两个不同模块考试；申报工程师、助理工程师资格评审须通过计算机应用能力一个模块考试；计算机考试模块不允许重复选择。

辽宁省小学教师正高级职称申报条件

小学高级教师资格条件

（试行）

之一条　评定标准

小学高级教师须具有扎实的基础理论和专业知识；能胜任循环教学，熟练掌握教育教学基本功，能运用现代化的教学手段，开展教育教学改革，面向全体学生，因材施教，在提高教育教学质量、培养学生创新意识和动手能力、促进学生全面发展等方面取得显著成绩；不断学习新知识、新技能，能够指导和培养青年教师。

第二条　适用范围

本资格条件适用于我省小学、幼儿园、盲聋哑学校小学部和弱智儿童学校（班）、成人初等教育机构，以及省、市、县教研室和校外教育机构在职在岗并取得小学（幼儿园）教师资格的小学（幼儿园）教师和教研员。

第三条　基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律和法规，拥护中国 *** 的领导，贯彻、执行党的教育方针、政策。教育思想端正，师德良好，敬业爱岗，有高度的事业心和责任感。严于律己，品德言行堪为学生表率，关心、爱护学生，教书育人，团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核获称职以上。

任现职期间，出现下列情况，在规定年限上延期申报或不得申报：

（一）年度考核基本称职者，延迟1年申报；年度考核不称职者，延期2年申报；受警告以上处分，没有解除处分者不得申报，受到不能解除处分的人员延迟3年申报；已定性为技术责任事故的直接责任者，延迟2年申报。

（二）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年申报。

二、学历、资历条件

具备下列条件之一：

（一）获硕士学位，取得小学一级教师资格，受聘小学一级教师职务2年以上。

（二）获大学本科学历，取得小学一级教师资格，受聘小学一级教师职务3年以上。

（三）获大学专科学历后，取得小学一级教师资格，受聘小学一级教师职务4年以上。

（四）获中专学历后，取得小学一级教师资格，受聘小学一级教师职务5年以上。

（五）1966年（含1966年）以前高中毕业一直从事教学工作的小学教师以及1967年后高中毕业从事教学工作20年以上，并取得小学教师《专业合格证》或教育学、心理学合格证的小学教师，受聘小学一级教师职务5年以上。

（六）确有真才实学，教育教学业绩显著，贡献突出，具备上述第(三)、(四)、(五)点规定学历，受聘小学（幼儿园）一级教师职务3年以上，任现职期间，如其业绩条件与论文、论著条件符合第七条要求，则可破格申报。

第四条　专业技术工作质量（能力）条件

任现职期间，具备下列条件：

小学教师平均周课时数：专任教师完成教学计划规定的工作量，每周听课1节；兼任管理工作的教师每周上课6节以上，每周听课1节；校级领导每周上课4节以上，每学期听课不少于15节。

幼儿园教师平均周带班时间：专任教师4个半天以上，保教主任（组长）3个半天以上（或听课、评课8节以上），副园长听课、评课4节以上，园长听课、评课2节以上；

教研员须有计划地深入学校调查研究、指导教学、听课、评课每年不少于：县级60天、市级40天、省级30天（提供基层证明材料）。

能运用良好的普通话进行教学，胜任大、小循环教学或各年龄班的教育工作；教研员须承担县级以上教育教学课题研究。

任现职以来承担过校级以上公开课的教学或幼儿半日生活观摩活动；教研员每年须承担公开课的教学，并举办专题培训班或经验交流会（附有关证明材料）。

能独立开展课外活动，培养年轻教师。

第五条　业绩条件

任现职期间，具备下列条件：

一、 从事小学教育的教师

教育效果显著：所教班级形成良好的班风、学风，学生在德、智、体、美等方面得到全面发展，具有良好的行为习惯和心理素质，根据教育教学需要，服从学校安排，胜任班主任工作。教学效果显著：教师具有科学的教育理念、较强的教学能力和创新意识，本人或指导学生在教育主管批准举办的学科竞赛中获县（区）级二等奖。

二、从事幼儿教育的教师

教育效果显著：具有科学的教育理念，注重幼儿身心素质健康、和谐的发展，培养幼儿良好的生活行为习惯和健康活泼的个性，所教班级保教人员团结协作，形成良好风气，被评为园级以上先进班集体。

教学效果显著：具有较强的教学能力和创新意识，所教班级幼儿心情愉快，学习举趣浓，求知欲望强，具有良好的生活行为习惯和健康活泼的个性，求知欲望较强，能积极主动参与各项活动，身体素质明显增强，各种能力得到全面发展。本人或指导幼儿在教育部门组织的各类竞赛中获县（区）级二等奖。

三、 教研员

开展教研活动成绩显著，进行县（区）级以上教育教学课题研究试验取得一定成果，指导当地学科教学取得成效，为当地学科带头人或教学科研骨干。

第六条　论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、参与撰写教育教学论著1部（本人撰写1万字以上）。

二、在市级以上刊物发表论文1篇，或2篇论文获市级论文评选二等奖（独撰或之一作者）。

三、乡镇（不含城关镇）教师须2篇论文在县级论文评选中获奖。

第七条　破格条件

一、业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一：

（一）教育教学成绩突出，获市级以上荣誉称号。

（二）教学教学业绩显著，参加优质课竞赛获市级二等以上奖励或县（区）级一等奖，并承担过县（区）级以上公开课或观摩课。

二、论文、论著条件

任现职期间，具备下列条件之一：

（一）出版教育教学论著（主编或之一作者；或本人撰写2万字以上）。

（二）在市级刊物发表论文3篇（独撰或之一作者）。

2022年辽宁省职称评审时间

辽宁2022年高会评审申报时间为10月27日-11月2日。

申报前，申报人员应先在“辽宁会计网”首页“会计人员信息采集”栏目完成信息采集并保证信息准确。

申报人员应按规定完成会计专业技术人员继续教育，登录申报系统时系统将自动校验申报人员最近3个年度继续教育信息。申报材料是评审量化赋分的依据，申报人员要严格按照要求精心组织和上传材料内容。

辽宁高级会计职称评审申报材料报送：

经同级人力资源社会保障部门资格审查合格后，各市财政局统一将《辽宁省专业技术资格评定表》（一式3份）、照片（4张）及加盖单位公章的《辽宁省高级（正高级）会计师资格申报审核通过人员名单汇总表》（详见附件2）报送至省财政厅。

正高级会计师资格相关材料于10月26日前报送，高级会计师资格相关材料于11月14日前报送，请各市财政局和省（中）直有关单位严格按规定时间报送。